标准化文件内容组成的核心|标准化四大纲领性文件是指什么

标准化文件内容组成的核心|标准化四大纲领性文件是指什么的第1张示图

❶ TS16949的核心内容是什么

TS16949是国际汽车行业的技术规范,是基于ISO9001的基础,加进了汽车行业的技术规范。

二、PPAP=Proction Part Approval Process 生产件批准程序

即生产件认可过程,要求按照节拍生产,制造出的样件用于验证生产能力。

PPAP生产件提交保证书:主要有生产件尺寸检验报告(FAI),外观检验报告(AAR),功能检验报告(这部分如是给客户提供原料,则多数由客户自行进行组装后的功能测试), 材料检验报告(SGS);外加一些零件控制方法和供应商控制方法,包括:失效模式与效应分析(FMEA)、制造工程品质控制计划(PMP即QC工程图)、量测系统分析(MSA含GR&R)、作业标准(SOP)、检验标准(SIP)、初期制程能力分析(CPK)等;主要是制造型企业要求供应商在提交产品时做PPAP文件及首件(样品),只有当ppap文件全部合格后才能提交,即正常交货(除非客户特许);当工程变更后还须提交报告。

三、FMEA=Failure Mode and Effects Analysis 失效模式与效应分析

四、MSA=Measurement System Analysis测量系统分析

它使用数理统计和图表的方法对测量系统的误差进行分析,以评估测量系统对于被测量的参数来说是否合适,并确定测量系统误差的主要成份。通过测量系统分析了解所有生产过程中使用的量具的变差,并对不合格的量具进行分析、 改进,提高检验、测量、试验数据的真实性和报告的准确性;减少产品在检验、测量、试验过程中误判的可能性。

MSA使用数理统计和图表的方法对测量系统的分辨率和误差进行分析,以评估测量系统的分辨率和误差对于被测量的参数来说是否合适,并确定测量系统误差的主要成分。

五、SPC=statistic process control 制程能力统计分析

❷ 标准化管理的核心是什么为什么

标准化管理是指符合外部标准(法律、法规或其它相关规则)和内部标准(企业所倡导的文化理念)为基础的管理体系。一、制定好产品标准是企业标准化的第一步 二、标准形成体系才能发挥作用 三、产品开发领域是企业标准化的制高点

❸ 请问食品产品标准中哪几部分是标准的核心内容,为什么

标准的适用范围:规定了本标准所规范的产品的性质和内容。要求(包括原料要求、理化和微生物指标等):明确了产品生产所要达到的质量要求和实施生产所需要具备的要求。检验方法、检验规则:规定了对产品质量控制的基本方法。

❹ 标准化四大纲领性文件是指什么

可以发现它构成了完备的未来军工体制改革的政策框架,其核心就是要在“十一五”期专间实现军工行业投资体制属改革,由封闭走向开放,由垄断走向竞争。而要实现这样目标其主要的手段就是两个:一、对军工企业进行股份制改造,引入非公有制经济,实现体制创新;二、加快发展民用产业,走军民结合的道路,实现产品创新。通过这两个创新,来实现中国军工行业的整体创新。

❺ 起草文件时,怎样定义内部标准名称

我国的标准化文件主要包括国家标准、行业标准、地方标准、团体标准和企业标准。其中三三项属于公共标准,后两项属于团体或企业的标准。但无论是什么标准都会遵循GB/T1.1的编写要求。编写出一个高质量的标准,不仅仅是编写问题,还需要注意其他方面的一些事情。具体要求如下:1、标准项目立项前需要进行充分的调研标准文件确定题目前,需要对所涉及领域进行充分调研,调查这个领域或行业对拟立项标准项目的其技术内容的需求程度。标准文件制定的目的是为了用,只有实际应用的标准才有编写的价值。另外,需要查新相关标准信息,已经立项发布有同样内容的标准了,就不宜再申报类似的项目了。这些是非常重要的事情,不能省略。2、标准立项前需要进行项目预研标准文件申报前,需要对拟立项的标准文件进行预研。预研主要考虑下述内容:经费预算及来源是否确定?标准的技术内容先进程度及是否可以验证?标准编写中是否存在无法解决的技术问题?技术内容是否涉及专利,专利持有人对起草标准的态度?标准的题目与标准的结构是否一致,有没有大小范围不匹配的问题?参与预研的专家是否包含了明白技术内容的技术专家和标准化专家?只有在解决了上述问题,并预研出标准文件草案的情况下,才具备了上报立项的条件。3、起草组编写标准需要注意的问题起草组成立后,最好组建包含更多熟悉本标准技术问题的企业和技术专家的起草组。由起草组通过会议讨论的方式,逐一确定标准的技术条款,如果必要,部分条款还需要会下实验验证。技术内容是标准的核心内容,一定要有理论支撑和实践长期验证过。常见的问题包括:1)不知道术语怎么定义,对定义术语不重视。而实际情况是术语和定义是整个标准技术内容的根基,基础不稳地动山摇,会造成整个标准技术文件的坍塌。2)不知道所有的技术条款,尤其是带有技术数据的条款,都需要实验验证。3)不知道如何选用引用文件,引用文件的来源应真实、适用、容易公开获得。不能引用法律法规和强制性标准。4)不知道如何处理反馈意见和建议。起草组完成标准文件起草后,要根据要求在行业和领域内公开征集意见和建议,对反馈回来的意见和建议要分条目汇总归纳,由起草组逐一讨论确定处理意见。4、标准文件颁布后实施问题任何标准文件的起草制定都是为了使用。只有用起来,才能体现出标准文件的价值。因此,标准颁布实施后,需要组织起草组编写标准宣贯材料和宣贯视频文件,利用网络、会议、检验验证机构等宣传标准,推广使用标准。

❻ 什么是标准化体系,他又与标准体系有什么区别详细阐述一下,尽量给讲懂

标准化体系是一种指导建立规范某项活动的标准的标准体系。如ISO9000等。标准体系是回在一定范围内答的标准根据内在联系而组成的有机整体。也可以说标准体系是一种由标准组成的系统。举个例子说明一下。如公司根据领导下发的指导性文件建立了员工手册,手册中明文规定,8:30分早上正式上班,8:30后的5分钟内迟到属于正常,不算迟到。但是5分钟后的迟到就算迟到了,迟到就扣5元。员工手册就是是一份标准。规定员工手册如何制定、制定哪些内容的那份指导性文件,就是标准化文件。

❼ 企业安全生产标准化建设的核心内容是( ),( )和( ).

企业安全生产标准化建设的核心内容是(实现安全生产管理标准化)、(作业现场标准化)和(行为操作标准化)。

❽ 安全生产标准化建设的核心是( )。

【答案】D【答案解析】安全生产标准化建设的核心是人——企业的每个员工。因此,它涉及的面很广,既涉及人的思想,又涉及人的行为,还涉及人所从事的环境,所管理的机械设备、物体材料等方面的内容。

❾ 课程标准由哪五部分组成什么是核心部分

课程标准的五大组成部分:

1、前言:叙述科学课程改革的背景、课程的性质和基本理念

2、课程目标:学习目标、专业能力、方法能力、社会能力

3、内容标准:平面构成、色彩构成

4、实施建议:教材编写建议、课程资源的开发与利用、教学建议、评价建议

5、附录:含具体目标中行为动词的定义、教学活动的类型与设计、案例三个部分。

其中,课程目标是核心部分。

拓展资料

一、所谓课程标准,就是对学生在经过一段时间的学习后应该知道什么和能做什么(what students should know and be able to do)的界定和表述,实际上反映了国家对学生学习结果的期望。课程标准通常包括了几种具有内在关联的标准,主要有内容标准(划定学习领域)和表现标准(规定学生在某领域应达到的水平)。

二、课程标准的要求

1、国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求,规定各门课程的性质、目标、内容框架,提出教学和评价建议。

2、制定国家课程标准要依据各门课程的特点,结合具体内容,加强德育工作的针对性、实效性和主动性,对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育,加强中华民族优良传统、革命传统教育和国防教育,加强思想品质和道德教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观;要倡导科学精神、科学态度和科学方法,引导学生创新与实践。

3、幼儿园教育要依据幼儿身心发展的特点和教育规律,坚持保教结合和以游戏为基本活动的原则,与家庭和社区密切配合,培养幼儿良好的行为习惯,保护和启发幼儿的好奇心和求知欲,促进幼儿身心全面和谐发展。

义务教育课程标准应适应普及义务教育的要求,让绝大多数学生经过努力都能够达到,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力。

4、普通高中课程标准应在坚持使学生普遍达到基本要求的前提下,有一定的层次性和选择性,并开设选修课程,以利于学生获得更多的选择和发展的机会,为培养学生的生存能力、实践能力和创造能力打下良好的基础。

❿ 标准编写的标准的主要构成及其内容

任何标准都由概述、标准和补充三个要素构成。上述构成部分的内容不是任何一项标准都要写的,某一项标准究竟应包括其中那些内容,应根据标准化对象的特征和制订标准的目的而定。其内容和编写顺序如下:概述要素:封面、目次、前言、引言、首页标准要素:一般要素、技术要素一般要素:标准名称、范围、引用标准技术要素:定义、符号和缩略语、技术要求、…、标准的附录补充要素:提示的附录、脚注、采用说明的注 标准的概述要素部分内容是让读者概括地了解标准本身批准、发布、实施时间等信息。标准章条内容标题,标准制定原因过程及其与相关标准的关系等,现简介如下:1)封面我国标准的封面上应写明标准代号、编号、标准名称(国家标准还有英文标准品称),标准的发布和实施日期,标准的发布部门等,国家标准封面上还应有国际标准分类号(ICS)。当采用国际标准时,标准封面上应在我国标准号下方并列说明采用的国际标准号及采用程度,如GBxxx—19xxidt ISOxxx:19xx(等同采用)JBxxx—19xxeqV IECxxx:19xx等封面格式及其字体、符号规格按GB1.2规定执行。2)目次当标准内容较长、结构教复杂、条文较多(一般在15页以上)时,应编写目次。目次的内容包括条文主要划分单元(一般为章)和附录的编号、标题和所在页码,目次在两页以上时应另编页码,但与标准条文的页码不连续,目次页码应加圆括号,以示区别。3)前言每个标准应有前言,以使标准的使用者正确了解该标准的与关情况。“前言”由专用部分和基本部分组成,“专用部分”一般应编写采用国际标准或国外先进标准的版本和程度;与采用的标准文件在技术内容上的差异及原因;与前版标准中重要技术内容上更改情况的说明;与其他标准文件关系;实施过渡期要求;如有附录,还应说明哪些是标准的附录,哪些是提示的附录等。“基本部分”主要是写明标准的提出部分,归口单位,起草单位,主要起草人(一般不超过5人,最多7人),标准首次发布,历次修订或复审确认的年、月。以及委托的解释单位。如采用国际标准,国外先进标准等标准文件,则应保留原标准文件的“前言”,并给其标题,“ISO前言”,“DIN前言”等。4)引言“引言”写在“首页”第一章“范围”前面,一般不写标题,也不编号。主要写出关于标准技术内容以及关于制定标准的原因的特殊信息说明。但不能包括技术要求。如没有,可省略不写。5)首页考虑到标准合订本只有一个封面,为此,首页上的“天头”、“地脚”上也分别写明标准名称、标准号及替代标准号、发布与实施时间、“采标”程度等内容。其格式按GB1.2 规定执行。 这部分内容是标准的主体,它规定了标准的要求和必须实施的条文。它由标准的“一般要素”和“技术要素”两部分构成,现简介如下:1)一般要素①标准名称标准名称是标准的总标题,应能简明,准确地说明标准的主题直接反映了标准化对象的特征和范围,并使其与其他标准相区别,我国标准名称一般由标准化对象的名称和技术特征两部分组成。标准名称中表示技术特征的术语,应采用标准化了的统一术语。如一项标准的若干部分用通一个标准顺序号发布时,标准应有一个总名称,各独立部分再分别冠以名称,二个名称中中间应隔开。必要时,可由三个独立部分构成,一般排名程序应从总体到具体,即:a、引导部分指出标准所属的总领域b、主体部分指出标准所规定的问题c、补充部分指出标准所针对的主要问题中某一方面。如:内燃机活塞环油环叉车钩式叉臂词汇滚动轴承调心球轴承外形尺寸等。②范围即标准规定的主题内容及其使用范围,它作为标准正文的第一章,是标准区别于其它技术文件的重要标志,但不应包含要求。“主题内容”的表述应用下列典型用语:“本标准规定了……”。“本标准确定了…术语”。“适用范围”的表述应说明标准的适用范围或应用领域,必要时还应明确写出不适用的范围或领域,一般采用下列典型用语。“本标准适用于……”。“本标准适用于……,也适用于……”。“本标准适用于……,也可参照执行”。“本标准不适用于……”。③引用标准引用标准是“在标准或法规中引用一个或多个标准,以代替详细的规定”。(GB/T 1.22《引用标准的规定》)一般引用该标准中直接引用的有关标准和与该标准配套使用的相关标准。这样做,既能科学、简便地编写标准,也有助于相关标准之间的协调。对标准实施部门和单位有益,GB/T1.22具体规定了引用标准的基本原则、要求和表示方法。可以引用有关行业主管部门发布的技术法规(即类似标准的规程、规范),但不允许引用标准草案,过期废止标准及只作为参考性的文件和信息资料。2)技术要素定义如有必要规定标准中使用的某些术语所必要的定义,应采用下列典型语句:“本标准采用下列定义”。符号和缩略语如有必要,应在该章中列出理解标准中有关符号和缩略语的一览表,并可与“定义”一章合并,定标题为“定义、符号和缩略语”。技术要求这部分内容的编写应根据各类标准的结构特点和需要,按照《产品标准的编写规定》、《化学分析方法标准的编写规定》、《术语标准的编写规定》等标准规定分别编写。(详见本章第三节《各类标准的编写方法》)。标准的附录标准的附录是标准不可分割的部分,它主要是指对标准技术内容所作的补充,实质上相当于技术内容的一个组成部分,这只有在技术内容过多、编写或阅读不方便时才编写在标准条文的后面。3)、补充要素 补充要素包括提示的附录、脚注、条文中的注释、表注和图注和采用说明的注;现分别说明编写方法1)提示的附录提示的附录是表述标准中的重要规定的依据和专门技术问题按系统的介绍,标准中有关条文的参考性资料或推荐性方法,以及正确使用标准的说明等,而编写“参考件”的主要目的是用以指导和帮助读者理解标准的技术内容,正确掌握和使用标准,但它不是标准正文的组成部分。它一般编写在标准的附录后,并与标准的附录一起依次编号,如附录A、附录B……列入目次2)脚注:条文中的注释。表注和图注、采用说明的注。脚注:条文中的注释。表注和图注等统称为标准中的“注”应尽量避免或少用,它只能用来对标准中某些规定作为必要的简短解释和说明,不得以“注”的方式规定或改变标准的技术要求和指标。脚注:通常只用来对标准条文中某个词汇或某段句子加以解释,从而为读者提供理解标准该词汇或句子的信息。表述方式为在注释处右上角用带半个圆括号的阿拉伯数字数字标注,如1)、2)……然后在同页左下方,有一条长度为1/4版面的细实线与标准正文分开;再此线下方依次注释。条文中的注释是对该条文的解释。一般直接接在该条文下方,左起空两格写出“注”字,加冒号:然后写出注释具体内容。表注和图注可以包含技术要求。“表注”应直接注写在表格的框架内,在“注:”后写出注释内容,图注,一般位于图样下方与图名上方之间,并每个表或图的注均使用单独的编号顺序。采用说明的注在等效采用国际标准时,对技术内容的小差异,应在有差异条文处右上角用1]、2]、3]……顺序编号,并在该条文页面左下方,划一细实线,其长度均为版面宽度的四分之一,在细实线下,左起空两字位置,以“采用说明”为标题按顺序相应说明差异的内容。若同一页标准文字中同时有脚注和采用说明的注时,应先写脚注、再写采用说明的注。

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