❶ 各地幼师工资补贴政策有哪些
疫情期间，各个幼儿园复工情况各样，受疫情影响，在居家上课的这段时间里，幼师们的工资到底应该如何发放，延迟开学还能领到工资吗?政策通知已发出，幼师补贴工资你还没拿到吗?别着急，民办幼师工资发放政策来了，接下来我们就来看看各地幼师工资补贴政策有哪些?
❷ 国家对幼儿教师有什么新政策
政策一、把发展学前教育摆在更加重要的位置。办好学前教育，作为建设社会主义和谐社会的重大民生工程，纳入政府工作重要议事日程，切实抓紧抓好。政策二、多种形式扩大学前教育资源。大力发展公办幼儿园，鼓励优质公办幼儿园举办分园或合作办园。新建小区配套幼儿园要与小区同步规划、同步建设、同步交付使用。 政策三、多种途径加强幼儿教师队伍建设。各地根据国家要求，核定公办幼儿园教职工编制，逐步配齐幼儿园教职工。依法落实幼儿教师地位和待遇。切实维护幼儿教师权益，完善落实幼儿园教职工工资保障办法（幼儿教师工资不低于当地公务员）、专业技术职称（职务）评聘机制和社会保障政策，完善学前教育师资培养培训体系，重视对幼儿特教师资的培养。 政策四、多种渠道加大学前教育投入。各级政府要将学前教育经费列入财政预算。新增教育经费要向学前教育倾斜。 随着经济社会的进步，教育越来越受到人们的普遍重视，国家、社会，家庭都强烈的认识到教育应从娃娃抓起，不能让孩子在白热化的竞争中输在起跑线上，所以幼儿教育、初等教育受到了全社会的关注。就北京而言，首都之窗网站发布的《北京市“十二五”时期教育改革和发展规划》提出，本市将推行多项举措促进教育均衡发展，为学生提供个性化教学。将改扩建769所幼儿园，目前北京市共有幼儿园1245所，根据规划，未来几年将规划建设并改扩建769所幼儿园，使全市幼儿园总数达到1530所左右，同时加快幼师队伍建设，有效缓解“入园难”状况。 我们可以“笨想”，幼儿园多了，需要的教师必然要多，当教师不够用的时候，会怎么样？ 你知道。。。。。。 现在的很多毕业生都认为找工作困难，社会上有各种就业难的现状和抱怨，为什么呢？ 理由很简单，你学的东西没有用！ 与此同时，幼师这一职业却悄然兴起了，而且越来越受到人们的欢迎，事实也证明，幼师的市场需求是非常大的，而缺口更是不下几十万。可见，幼师的市场和前景都是非常大的。在国家政策环境下，也会变得更吃香，现如今，幼儿师范专业已成为国家级特色专业！ 沈阳师范大学火热招生中！
❸ 关注中央63号文件《关于妥善解决国有企业职教幼教退休教师待遇的通知》的实施进展情况
为贯彻落实国务院国资委、教育部、财政部、人力资源和社会保障部《关于妥善解决国有企业职教幼教退休教师待遇问题的通知》（国资发分配〔2011〕63号）和省国资委、教育厅、财政厅、人力资源和社会保障厅《关于妥善解决国有企业职教幼教退休教师待遇问题的通知》（苏国资〔2011〕88号）文件精神，现就妥善解决我市国有企业职教幼教退休教师待遇问题，提出如下实施意见。
一、适用范围和对象
（一）适用范围
本意见所称国有企业职教幼教机构，是指经行政主管部门批准由市、县（市、区）属国有企业（包括驻扬中央、省属国有企业）举办，且承担教育教学任务的职业学校、成人初等中等教育学校、技工学校、幼儿园和高等教育机构。
对于无法查明上述职教幼教机构停办撤销时批文的，由举办该机构的国有企业所在企业集团（或主管部门）以相关档案材料等文档作为佐证就该机构停办撤销时间等有关事项出具书面说明。
（二）适用对象
本意见所称国有企业职教幼教退休教师是指从国有企业举办的上述职教幼教机构教育教学岗位退休的教师。
原先在国有企业职教幼教机构中从事教学工作、后经组织安排在该职教幼教机构管理岗位上工作并退休的教师，但不包括从教育教学岗位转岗从事其他非教育教学岗位工作并退休的人员。
在国有企业改制重组、关闭破产前及国有企业所办职教幼教机构停办撤销前，在该职教幼教机构教育教学岗位退休的教师。
按规定经批准在国有企业职教幼教机构教育教学岗位上离岗退养（包括内退、病退）且未转岗，现已达到法定退休年龄并正式办理退休手续的教师。
（三）资格认定
1、1987年12月31日及之前退休的教师，应当具有在上述职教幼教机构从教经历并提供相关证明材料。
2、1988年1月1日至2012年12月31日之间退休的教师，应当具有教师资格证书或教师系列专业技术职务资格证书或扬州市人民政府颁发的从事教育工作满三十年荣誉证书。
3、2013年1月1日起退休的教师，必须具有相应教师资格。
二、补贴标准
（一）补贴标准
对纳入范围的国有企业职教幼教退休教师，其基本养老金加企业统筹外项目补助（含企业年金企业缴费部分），低于当地政府办同类教育机构同类人员退休金标准的，其差额部分以加发退休教师生活补贴的名义予以补齐；实际发放额高于当地政府办同类教育机构同类人员退休金标准的予以保留，仍按照现有渠道发放。
（二）补贴调整
今后，纳入范围的国有企业职教幼教退休教师基本养老金的调整按企业职工基本养老金调整有关规定执行；生活补贴调整与当地政府办同类教育机构同类人员退休金同步调整；其养老金调整时，增加的养老金相应冲减加发的生活补贴。
三、经费渠道和计发时间
（一）经费渠道
市、县（市、区）属国有企业职教幼教退休教师应享受的生活补贴所需资金，由市本级、县（市、区）财政分别承担。驻扬中央、省属国有企业所需资金根据中央和省财政制定的办法执行。
（二）计发时间
国有企业职教幼教退休教师的生活补贴发放自2011年1月1日起计算。
四、组织领导和工作职责
（一）组织领导
为加强对我市解决国有企业职教幼教退休教师待遇问题工作的组织和领导，市政府决定成立扬州市解决国有企业职教幼教退休教师待遇问题领导小组，由市政府分管市长任组长，分管秘书长任副组长，成员由市国资委、教育局、财政局、人社局、经信委、信访局组成（成员名单附后）。领导小组下设办公室，负责落实领导小组工作要求，做好相关具体工作。办公室工作人员由各成员单位分别抽调的专门人员担任。
（二）工作职责
市国资委：负责全市范围内国有企业职教幼教退休教师情况调查及汇总；指导国有企业开展工作；向省国资委汇报工作进展情况。
市教育局：负责除国有企业所办技工院校以外的国有企业职教幼教机构及退休教师资格审核认定工作。指导县（市、区）教育部门做好国有企业职教幼教机构及退休教师资格审核认定工作。
市财政局：负责生活补贴经费的测算、确认、筹集、拨付等工作，并与省财政厅衔接，争取中央财政专项补助资金。指导县（市、区）财政部门测算落实国有企业职教幼教退休教师待遇所需资金。
市人社局：负责国有企业所办技工院校及退休教师资格审核认定；负责各类退休教师生活补贴测算、核定，以及今后生活补贴调整的测算、核定工作；负责退休教师生活补贴资金的申报和发放等工作。指导县（市、区）人力资源和社会保障部门做好所属国有企业办技工院校及退休教师资格审核认定及生活补贴测算、核定、发放等工作。
市经信委：负责组织非市国资委监管国有企业开展人员档案清理、资格初审、造册、公示、上报等工作。
市信访局：负责做好社会稳定风险评估工作，制订全市信访维稳预案，会同相关部门做好信访接待、政策宣讲、矛盾调处化解等项工作，指导、组织、协调处理职教幼教退休教师待遇落实工作中可能引发的群体性事件。
五、国有企业工作任务
市国资委监管企业：负责对本系统内国有企业职教幼教退休教师的调查、初审、登记，负责相关基础材料的审核、造册、公示、上报，负责本企业信访维稳。
市级其他国有企业：负责本企业职教幼教退休教师的调查、初审、登记，负责相关基础材料的审核、造册、公示、上报（经主管部门确认），负责本企业信访维稳。
改制重组国有企业：已改制重组或关闭、破产、歇业的原国有企业，按归属原则由原主管部门（原主管部门无法落实的，由市工业资产经营管理公司负责）负责调查、初审、登记，负责相关基础材料的审核、造册、公示、上报，负责本企业信访维稳。
驻扬中央、省属国有企业：负责所举办的国有企业职教幼教机构退休教师的调查、初审、登记，负责相关基础材料的审核、造册、公示、上报（经企业集团或主管部门确认），负责本企业信访维稳。
六、其他事项
县（市、区）政府负责妥善解决辖区内国有企业职教幼教退休教师待遇问题工作，参照本意见组织实施。各有关部门应及时做好解决国有企业职教幼教退休教师待遇相关审核材料的存档工作。凡纳入范围的退休教师应由企业（或主管部门）在一定范围内进行公示，且公示时间不少于5个工作日。公示结束后，企业（或主管部门）将公示情况书面上报领导小组办公室。本意见下发后，若国家、省出台新的政策，则按新政策执行。
附件：扬州市解决国有企业职教幼教退休教师待遇问题领导小组
组长：丁纯市委常委、常务副市长
副组长：王逍霄市政府副秘书长
成员：沈家宽市国资委副主任
匡成兰市教育局副局长
罗庆寿市财政局副局长
吴芳市人社局副局长
陈江伟市经信委副主任
刘钢市信访局副局长
领导小组下设办公室，负责落实领导小组工作要求，做好相关具体工作。办公室设在市国资委，办公室成员由领导小组成员单位职能处室负责人组成，实行集中办公。
❹ 今年教育部对幼儿教师有什么新政策
报考幼儿园教师资格统考考试的应当具备大学专科毕业及以上学历。
❺ 2018年起幼师新政策
随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的贯彻实施，各地学前教育三年行动计划的纷纷出台，大力发展学前教育正成为我国教育事业发展的一道亮丽风景线。
(5)最新幼师待遇政策文件扩展阅读
幼师学历要求及报考条件：
申请认定幼儿园教师资格必须具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。
报考条件：
一、思想品德
遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡（镇）或街道办事处思想品德鉴定合格；应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。
二、教学能力
1、国家现行两种教师资格证制度，自主考试地区考生需通过教育学、教育心理学两门笔试学科和面试获取幼儿教师资格证，国家统考地区考生需通过综合素质、保教知识与能力两门笔试科目和面试，才能获得幼儿教师资格证。
2、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。
3、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格
❻ 2020幼师待遇的最新政策
幼师的基本工资在3000-7000元左右浮动，大多数幼儿园都会有奖金，根据教学质量工资会有所变化。不同的地区，院校级别，以及所在的职位都会有不同的收入，
比如在北上广深这些超一线城市，幼师的平均水平要高一些，一是因为这些地方的需求量更大，二是这些城市的物价房价，本来就远高于其他地区，所以对应的工资也会高一些，其次就是公立幼儿园和私立幼儿园的工资待遇也会有所区别，
公立的工资相对低一些，但是福利好，是个铁饭碗，私立幼儿园为了留住人才老师，工资就会高一些，但是福利没公立那么好，还和地理环境有关系，开设幼儿园的地址在学区房附近，或挨着重点小学，中学，城市中心等地方，那么相对于也会高一些，
(6)最新幼师待遇政策文件扩展阅读：
一是坚决打赢小区配套园治理工作攻坚战。
充分发挥省级治理工作小组的统筹指导作用，压实部门责任，细化工作方案，强化治理台账把关，逐县逐园落实整改，确保如期完成治理任务，并抓紧保障配套办园条件，尽快投入使用，提供普惠性学位。
二是多措并举发展公办园。
充分利用小区配套园、闲置校舍、厂房，新建、改扩建公办园，支持企事业单位、部队、街道、农村集体举办幼儿园，积极挖潜扩大公办资源。要进一步完善公办园保障政策，在科学核定成本基础上，合理确定公办园生均公用经费标准，动态调整公办园收费标准，完善成本分担机制。
三是切实落实普惠性民办园扶持政策。
要完善普惠性民办园认定标准，切实把好质量关和收费关，严格审核普惠性民办园园舍条件、设备设施、教师素质等办园质量条件，合理确定普惠性民办园收费标准。
❼ 幼师新政策
经国务院批准同意，2016 年启动了第二期学前教育三年行动计划。二期行动计划将在继续大力建设公办园的同时，努力解决好公办园的运行问题。一是明确要求各地出台公办幼儿园生均公用经费标准或者生均财政拨款标准，率先建立以公办财政投入为主的农村学前教育成本分担机制，促进公办园健康运行。二是补足配齐教职工。督促各地落实《幼儿园教职工配备标准》，出台公办园教职工编制标准，加快补充公办园教师队伍。三是完善工资待遇保障机制。通过生均财政拨款、专项补助等方式，解决好公办园非在编教师、农村集体办园教师工资待遇问题，逐步实现同工同酬。四是提高办园水平。改善办园条件，使其班额、玩教具、园舍等逐步达到国家和地方规定的标准。加强教研指导，充分发挥优质幼儿园的辐射带动作用，提升区域整体办园水平。
❽ 教育部对幼师编制方面的文件政策
官只有自保不会理你的 留守儿童是唯一的问题 就是因为在本省内外省 学生不能考中学和大学 所以导致 留守儿童的增加 ！
❾ 国家对幼儿教师的政策
基本如下几方面： 政策一、把发展学前教育摆在更加重要的位置。办好学前教育，作为建设社会主义和谐社会的重大民生工程，纳入政府工作重要议事日程，切实抓紧抓好。 政策二、多种形式扩大学前教育资源。大力发展公办幼儿园，鼓励优质公办幼儿园举办分园或合作办园。新建小区配套幼儿园要与小区同步规划、同步建设、同 步交付使用。 政策三、多种途径加强幼儿教师队伍建设。各地根据国家要求，核定公办幼儿园教职工编制，逐步配齐幼儿园教职工。依法落实幼儿教师地位和待遇。切实维护幼儿教师权益，完善落实幼儿园教职工工资保障办法（幼儿教师工资不低于当地公务员）、专业技术职称（职务）评聘机制和社会保障政策，完善学前教育师资培养培训体系，重视对幼儿特教师资的培养。 政策四、多种渠道加大学前教育投入。各级政府要将学前教育经费列入财政预算。新增教育经费要向学前教育倾斜。 随着经济社会的进步，教育越来越受到人们的普遍重视，国家、社会，家庭都强烈的认识到教育应从娃娃抓起，不能让孩子在白热化的竞争中输在起跑线上，所以幼儿教育、初等教育受到了全社会的关注。 其他更多由当地具体制定的政策，这里就不多说了。
❿ 2016年教育部对幼师待遇有没有新政策
2016年教育部对幼师待遇有新政策，首次对中小学(含幼儿园)教师增加了正高职称。这意味着幼师、小学教师也能当上教授;此外职称评定将注重师德和教学水平等。2016教师工资改革标准细则，中小学教师职称【包括幼师】改革政策经国务院同意，人力资源和社会保障部、教育部近日联合印发《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》，明确中小学教师职称制度改革在全国范围全面推开，如把职称系列统一为初、中、高级，这意味着小学教师也能当上教授;此外职称评定将注重师德和教学水平等。目前，中小学教师职称各自独立，分别有三个职称。改革后，两者将统一并入新设置的中小学教师职称(职务)系列。在改革中，将原来相互独立的中学与小学两个教师职务系列，合并为统一的职称等级和名称，初级设员级和助理级，高级设副高级和正高级。员级、助理级、中级、副高级和正高级职称(职务)名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。并首次对中小学(含幼儿园)教师增加了正高职称。经国家批准，部分省市将于近期推广中小学教师职称制度改革，使中小学教师实现新旧职称的平稳过渡。人社部专业技术人员管理司负责人指出，全面实施中小学教师职称制度改革，是提高中小学教师职业地位，鼓励更多高学历、高素质人才从事中小学教育的重要举措。教师教龄津贴执行范围中等专业学校、教师进修学校、技工学校、普通中学、职业中学，农业中学、工读学校、盲聋哑学校、小学、弱智儿童学校和幼儿园的公办教师，均可实行教龄津贴。从事教师工作满二十年，因工作需要，经领导批准，调离教师工作岗位，仍在学校从事教育工作的人员，以及从事教师工作不满二十年，调任学校行政工作并继续兼课的人员，也可以实行教龄津贴。教龄津贴标准教龄满五年不满十年的，每月三元;满十年不满十五年的，每月五元;满十五年不满二十年的，每月七元;满二十年以上的，每月十元。教龄即教师直接从事学校教育工作的年限教龄计算办法：1.上述学校的教师或中小学专职少先队辅导员等直接从事德、智、体、美教育的工作年限，计算为教龄。2.由各级各类学校调入上述学校的教师，原专职从事教师工作的年限可与调入后的工作年限合并计算为教龄。3.民办教师或长期顶编代课教师转为上述学校公办教师后的教龄计算，应按其工龄计算的有关规定办理。4.曾在冤假错案间断教育工作，现已平反纠正，继续从事教育工作的教师，其间断的时间，可心计算为教龄。5.在历次政治运动中，曾在职带薪下放的教师，其间断教育工作时间，可计算为教龄。6.教师连续病休超过六个月的时期不计算教龄。四、领取教龄津贴的教师调离上述学校后，教龄津贴即行取消五、民办教师是否实行教龄津贴制度，由和地根据实际情况决定。六、各省、自治区、直辖市教育厅(局)可根据上述规定，结合本地实际情况，制订实施细则，报省、自治区、直辖市人民政府批准后实行，并抄报国务院工资制度改革小组和国家教育委员会备案。教师工资改革标准细则1、基本工资办事员2800元;科员3000元;副科级3100元;正科级3300元;副处级3600元;正处级4000元;副厅级4400元;正厅级5000元;副部级5500元;正部级6000元。办事员三周年按科员对待;科员五年按副科级对待;副科级十周年按正科级对待;正科级十周年按副处级对待;副处级十周年按正处级对待;正县级十五周年按副厅对待;副厅级二十周年按正厅级对待;初次套改以累计年限对应的职务待遇确定基本工资。2、工龄工资每年60元，以虚年计算，按月发放。三年一调。3、奖励工资每月300元，年度考核不合格者次年1月停发，直至考核合格的次年1月继续发放。三年一调。教育部官网http://www.moe.gov.cn/
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